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本文目录一览：
- 1、萧红写的《鲁迅先生记》的课外阅读答案
- 2、阅读回忆鲁迅先生萧红之“这存心是不太好的说的是哪些人答案
- 3、《回忆鲁迅先生》 萧红 的阅读答案
- 4、谈谈你对《萧红文集》中《鲁迅先生记》的最后一句话的理解。
- 5、回忆鲁迅先生（节选） 阅读理解~大家会的。进来看下。急急急急急急急急~~
萧红写的《鲁迅先生记》的课外阅读答案
1、划去凋谢、惊异、视察、生怕
2、“万年青”有不畏严寒、四季常青、坚贞顽强的特点。
3、(1)鲁迅先生已离我们远去，在没有了鲁迅先生的日子里，我们的生活充满了寂寞。
(2)我们离鲁迅先生越来越远，但无论何时何地，都不会忘记鲁迅先生的精神。
4、属于细节描写；突出鲁迅先生永不停息的工作热情和奋斗不止的拼搏精神。
5、因为作者是拿万年青的形象来比照、象征鲁迅先生的形象，万年青的个性风采象征着鲁迅先生坚贞不屈、勇于斗争、永不休战、浩气长存的崇高形象。
阅读回忆鲁迅先生萧红之“这存心是不太好的说的是哪些人答案
说的是那些青年人，因为他们对待”写“心态不好。
青年人写信，写得太草率
《回忆鲁迅先生》 萧红 的阅读答案
问题
1请用简介的话概括文章所写的三件事。
2作者不厌其烦地把鲁迅先生陪客的时间一一写出来的原因是
3作者写鲁迅的夫人徐先生和儿子海婴睡觉的原因是
4文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者怎样的思想感情？
答案
1.第一件事：鲁迅先生的课，让我受到很大的教育。
表现了鲁迅先生热爱祖国，他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。
第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。
表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。
第三件事：鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。
表现了鲁迅先生和人民平起平坐，不骄傲，和人民打成一片。
简单的概括：.(1)鲁迅待客；(2)鲁迅写作；(3)鲁迅睡眠。
2.强调会客时间的长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致的工作已达到了忘我的境地。
3.采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。
4.文章在描写和叙述的过程中融入了作者对鲁迅的崇敬和爱戴之情。
谈谈你对《萧红文集》中《鲁迅先生记》的最后一句话的理解。
文章的最后一段，写到“而谁去努力剪齐墓上的荒草？” 前文曾提到许先生（文化界素有习惯将极由智识的女士也称作先生，如钱钟书的老婆杨绛都称作杨绛先生）即鲁迅的爱人许广平，她是将她的一生都献给了鲁迅了，无论是在他的生前还是死后，并且竭力将先生的精神、物件传承下去，这大概也算在文中提到的“剪齐墓上的荒草”。
而我们作为普通的读者，所能做的，或者说我们至少必须应该做到的，就是“那荒草是总要记在心上的”。
回忆鲁迅先生（节选） 阅读理解~大家会的。进来看下。急急急急急急急急~~
1、本文坐直是按照【 时间 】顺序来写的。
2、选文第一段用了七个“陪”，能否将其转化为“鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，一直陪到夜里十二点”？
不能，如果不用七个的话就显示不出鲁迅的好客，用了的话让人也能体会出好处。
3、选文第四段和第六段中用了三个“坐”，试体会其内涵。
答：有这几个字，让人知道鲁迅工作的努力，为国家战斗的辛苦。
4、选文最后两段中也有两个用得很传神的动词，说毛笔“站”着，拖鞋“停”在床下，试体会其妙处 。
用了拟人，衬托鲁迅的辛苦，让人感到鲁迅不愧是“民族魂”
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