电子商务中职期间如何提升职业素养（电子商务职业素养与技能问题）

本篇文章给大家谈谈电子商务中职期间如何提升职业素养，以及电子商务职业素养与技能问题对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、电子商务的同学,优势与不足是什么?打算怎样培养自己的职业素养?
2、中职生应如何提升职业素养
3、提高中职生职业素养的方法与途径有哪些？

电子商务的同学,优势与不足是什么?打算怎样培养自己的职业素养?

优势：基础知识很牢

不足：学的都是一些理论知识，没有学到一些实战技巧，也就是只会理论，而真正的实操都不懂，学完后是一片的迷茫。

建议：要学习就要全面的学习，要理论加实操，实战，实践陵让，自己动手去做。还有就是要在学技术的同时，也要提高自己的综合职业素质！有一个下面地图的地方还不错

电子商务的培养目标？

目前本专业有两个专业方向：网站设计与程式方向、网路营销编辑方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程是不一样的，一些院校注重电子商务网路技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在资讯科学与技术学院，有的会在软体学院。这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

主要课程：计算机网路原理、电子商务概论、网路营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、资料结构、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管答码理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网路编辑、网站内容的维护和网路营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务专案管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

电子商务必备的素养是什么？

这个问题很泛，必备素养之一，就是要懂得网路的特点，懂得网路营销

你准备怎样培养提高自己的职业素质

建议：行动第一，有了对某种职业的兴趣，最好能先接触从事该职业的人，了解相关情况之后，然后寻求进入该行业的机会，在实际行动中锻炼职业能力，职业道德也很重要，学习，不断的学习...

电子商务书以外的职业

什么都可以,专业不重要,在学呗. 开家饭店谁也不好说.

第一题：商务英语的人怎么提高自己的职业道德修养第二题：商务英语的人优势和不足是什么

修养是一个合成词，修，原意指学习、锻炼、陶冶和提高；“养”原意是指培养、养育和薰陶。所谓修养是指一个人的素质经过长期锻炼或改造所达到的一定结果和水平。

所谓职业道德修养，就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。

职业道德修养是一种自律行为，关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。任何一个从业人员，职业道德素质的提高，一方面靠他律，即社会的培养和组织的教育；另一方面就取决于自己的主观努力，即自我修养。两个方面是缺一不可的，而且后者更加重要。

而商务英语这个专业则需要我们“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”

我们要能自觉遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德，积极参加各种社会公益活动，具有较强的社会责任感；诚实守信，思想道德与文化素质总体情况良好的职业道德基本要求以及商务清汪哪领域的特殊职业道德规范，高度的责任心，一丝不苟的态度，渴望进取，学习能力强，有良好的职业道德，将客户利益放在第一位，热爱党，热爱祖国，遵纪守法，树立严谨的工作作风。译员必须充分认识自己的职责，加强责任心，树立良好的职业道德观念，认真对待每一次翻译任务，忠实、准确地传达讲话人的原意，不得任意篡改、增删，不能不懂装懂。一旦发现自己因口误或一时误解而出现差错，就必须加以纠正，口译工作是一个永无止境的学习过程。要想成为一名合格的译员，就必须虚怀若谷，谦虚谨慎，不断总结自己的经验教训，不断学习新知识，译员要注意突破心理障碍，努力战胜自我，培养从容面对听众的良好的心理素质。

2. 商务英语专业毕业生的优势和劣势

优势：

了解不同国家的风俗习惯

具有商务和英语两种专业技能

扎实的英语语言基础

劣势：

就业面比较窄

掌握的商业知识和英语知识不够深刻

专业功底与本科英语专业学生有差距

试论电子商务的竞争优势与要求

提起电子商务，大家首先想到的是个人网上购物或网上卖东西，实际上只有很少的商品适合在网上直接向大众销售，这类以B2C模式为主的电子商务成交金额总量很少，在整个电子商务市场上所占的比例也非常的低。事实上，全球范围内的电子商务总交易额90%发生在上下游产业之间（即B2B模式）。而B2B业务又主要发生在零售服务业和其供货商之间。比如：沃尔玛每年通过电子商务平台采购几千亿美金的商品；王府井百货每年通过电子商务平台采购的商品也达到几十亿人民币；国美电器每年有200多亿的电器通过网上采购。正是大量的零售服务企业对B2B应用的不断提升，催生了美国的Agentrics和英国的Kellysearch这样的巨无霸式的B2B服务公司。总部位于英国的Kellysearch公司作为全球最大的零售商和供货商之间B2B公司，分别在伦敦、纽约及荷兰上市，每年帮助零售商和服务商的采购金额达上万亿美元，自身总市值已超过400亿美金，而中国的百度、新浪、阿里巴巴等网路公司市值均不到40亿美金。

1．电子商务对企业发展的重要性：

（1）．有利于中小型企业与大型企业的竞争。在传统商务模式下，中小型企业很难与大型企业竞争，在电子商务模式下，由于在Inter上人人平等，中小企业可以通过电子商务与大型企业竞争。

（2）．有利于拓宽中小型企业的市场空间。电子商务的发展可使企业的市场空间扩充套件到全球范围内，企业可以在全球范围内推销自己的产品和服务，让全球的消费者了解自己的产品和服务。

（3）．有利于供应链从传统市场向虚拟市场延伸。电子商务的发展对广大供应商提供设计和工程服务的要求将增加，厂商将外包更多的非核心业务，客户将需要更多的电子通讯以用于下订单、记账等业务，当大量的客户有这种要求时，这将对供应链产生大的影响。

（4）．增加中小型企业商机，开拓商业前景。企业利用网路可以快速、准确地获取最新的各方面的商业资讯，以指导自己的生产和销售，使企业的市场前景更加广阔。

2．企业开展电子商务的应用状况：

（1）．电子商务应用范围广概念普及率高，但企业间电子商务实际交易额还较低。

（2）．中国企业电子商务的主要瓶颈在于交易信用及支付信用等信用问题。必须有大量传统产业参与到电子商务从而提高电子商务交易的信用度。

（3）．不同行业的传统产业蕴藏着不同形态的电子商务形式。每个行业都应该有自己的行业电子商务平台。

3.传统企业开展电子商务的模式：

A、从平台建设方式上分二种：

(1)、委托第三方建设企业自己的电子商务平台——本行业的行业网站（网上商城），普通的企业网站不可能带来真正的电子商务。

(2)、在第三方平台上开展全程电子商务——注册网上会员服务（网上店铺）

B、从交易方式上分BtoB和BtoC（B指企业、C指消费者）：

(1)、BtoB中的B应该包括B1（原材料装置商）、B2（生产制造商）、B3（分销商）和B4（零售\服务商）。常说的BtoB的核心在B3toB4。而BtoC主要是指B4 to C。大众对电子商务的看法都是基于BtoC的理解。

(2)、企业电子商务必须在以行业为基础的产业链上进行。跨行业的行业网是聚合产业链的最好途径。

社会对电子商务的职业道德有什么要求？

职业道德为从事职业的过程中形成的想法、信念、行为、原则、规范之总和。职业道德教育以培养学生树立正确的择业观、吃苦耐劳的工作作风、严格的法律法规观念、良好的敬业精神为主要内容。

忠于职守，坚持原则，有良好的敬业精神。

自我监督、自我约束，有严肃的法制观念。

责任心、归属感，有较强的团队意识。

积极的精神、认真的作风，有严谨的工作态度。

电子商务的就业趋势是什么？

趋势是销售类的,因为基本上学不到什么东西,也就是说没有什么技能,市场上最缺的就是销售人才,学历技能可以忽略的,当然,电子商务也是销售类的

电子商务的就业面怎样

目前电子商务专业就业的前景不是很乐观，薪资待遇很低。但是电子商务是未来的发展趋势。高薪就业培训专案： :gg5z./

中职生应如何提升职业素养

对于一个青年人来说，从高中毕业的那一天开始，我们就结束了未成年人的时光，迈入了在我们曾经幼稚的心里向往已久的平等、自由的社会化的成年人的生活。独立谋生的开始和稳定的生活方式、生活习惯的形成时一个人脱离未成年人生活进入成年人社会的标志。我们刚刚开始的大学生活，并不能立刻令我们独立谋生，但是，从填报志愿选择我们所学专业开始，事实上我们已经起航进入了职业生活，也开始了构建与职业生活相关的自我概念的过程。

那什么是职业呢职业这个概念的实质特征是什么所谓“职业”就是一种社会活动，这种社会活动是由于人们的社会分工而形成的，具有某个特定的专业和专门的职责，从事这种社会活动的人因此而得以货币为单位的劳动价值的收入，并且以收入作为人们物质或文化生活来源的人类活动，职业是每个人个人与社会联系的纽带，无论我们每个人具体从事的职业发生怎样的变动，我们都不会停止工作，停止生活。

而作为职业素养培养主体的大学生，应当在大学期间努力学习，学会自我培养。

首先，要认识职业素养。对于即将步入社会的大学生来讲，学习和认知什么是职业素漏腔养是十分有必要的。那么什么是职业素养呢很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素。

再次，再从实处提升自己的职业素养。那么如何提高自身的职业素养呢人的职业生涯发展，大的方向有两个：一是不断提高专业水准，二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注，后者可能不明显，但是对人的要求很高，它无时无刻不在，最能显示出一个人的道德层次和精神境界。就如有一些体操冠军在夺冠之后仍然继续以严格的标准锻炼自己，不为一点成绩而沾沾自喜，不为一点失败而气馁，这才是我们正真该学习的地方。

一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段，仅仅当作是一项工作而已，很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。这就造就普通人与那些职业人的区别。做为一个职业人，就要做到敬业、专注。从基本目标来说，是挣一份工资而谋生。从高标准来说，是一种自我价值的实现。所以一个职业人，要清楚自己不同于一般的社会闲散人员和普通的家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己。要通过自己的职业工作塑造自我。要清楚“你非你、我非我”的道理。即每一个人做为社会的一分子，不是孤立的一个人，每个人都在自己的工作岗位上，承担着一份社会赋予你的职责。

一个人的综合素质，体现在很多细小的方面，现在面试时，很多面试官也都会从细节着手来考察我们是否具备一定的素养，所以无论在什庆铅么时候我么都不能忽视那些细节。因此要提高自身的素养我认为主要是坚持“严于律己，宽以待人”的原则。

对于自己我们要严格，我们一定要做好自己的本分，自己动手丰衣足食，如果自己的事情都不能自己去完成怎么做一个社会人呢还要认真学习理论知识，理论是行动的指导，思想是行动的先导，认识越正确，自我修养就越高，实践的盲目性就越少，少走弯路，免受挫折。还要积极参加社会实践、第二课堂活动。自我改造，改造客观世界的同时改造自己的主观世界。当代大学生，通过参加社会实践活动，了解国情

、乡情，能看到很多问题，激发自己思考的能力。接着，返差衫向先进人物需学习，榜样的力量是无穷的，不断激励自己向更高的思想境界攀登。学人之长，补己之短。

当然，还要对自己的专业有正确的认识。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。电子商务分为：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A电子商务模式等等。电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、经济、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。　

培养具有扎实的经济与管理等方面的基本理论。熟悉信息科学与技术的基本知识和方法，掌握电子商务系统工程的开发、应用与管理的技术和技能，具有创新精神、较强的管理能力和独立分析问题的能力，从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理的高级专门人才。

职业是伴随人一生，提高自身的职业素养在大学期间是刻不容缓的，这关系到我们未来的职业发展。较高的职业素养，将是我们一生的财富。

提高中职生职业素养的方法与途径有哪些？

提高中职生职业素养的方法与途径：

1、教育学生养成良好的行为习惯

针对中职生普遍存在的文化基础差，底子薄，自律意识不足，大都没有形成良好行为习惯的客观实际，中职教师尤其是班主任，对于中职生的日常教育，首先应该从行为习惯上着手，从课堂、课间、自修、实训、活动等细微处入手，在生活、学习中逐步培养学生良好的习惯——学会专心听课、学会独立完成作业、学会自控自理、学会团结协作、学会反思自己。这些都是良好行为习惯的显性表示。由于中职生已是处于职业准备阶段，良好的行为习惯一旦渗透到学生心灵，就有明确的职业动机和职业思想，这是职业素养养成的前提。

2、培养学生积极向上的心理素质

企业对员工职业心态的要求是要学会发现别人的闪光点，时刻保持一种积极进取、宽容乐观、团结协作的心态。因为只有积极进取，才能将全部身心投入到所从事的工作中；只有宽容乐观，才能赢得客户的尊重和支持；只有团结协作，才能和同事们一起共克时艰，促进企业的发展。对中职生而言，只有在学习期间形成了这样积极向上的心理素质，才会吻合企业对员工心理素质的要求，也才能在将来的职场竞争中脱颖而出。中职生心理素质的培养具体应从以下几方面来进行：自我激励能力、竞争意识与意志能力、情绪控制能力、挫折承受能力、沟通协作能力等。而教师培养学生心理素质的方法，可以通过三课结合的方法（三课指课堂、实践课、活动课），在教学生知识和技术的同时，更要注重教会学生取长补短、学会宽容他人、互助合作的能力，培养学生集体荣誉感和团队协作精神。还可以采用家庭、学校、社会三位一体的心理教育方法，或者是通过加强挫折教育来健全学生的心理素质。

3、在小事中养成职业道德

职业道德，是指与人们职业活动紧密联系的符合职业特点的道德准则、情操、品质的总和，职业道德有强烈的纪律性。中职生的职业道德，首先应体现在能遵守学校的规章制度，遵守中学生日常行为规范等准则。如果不具备这些基本品质，企业所搜孙需的职业道德就是空话一句。另外还体现在对待学业的态度、人生价值观念、言行举止、诚实守信、乐于奉献等方面。在学科教学中，在班主任工作中，都必须渗透这些道德素质的培养。老师应以崇高的职业道德和人格魅力去感化学生，成为学生的表率。也许老师的一句知心话，一件小事的恰当处理，会带来意想不到的效果。

4、开展形式多样的活动，培养学生的职业素养

中职生大都比较喜爱活动，因此，应将各类活动的开展作为培养学生职业素养的一种有效途径。可以开展形式多样的认知活动，如班级竞赛活动，使学生在空芹竞赛中感到团结的力量；开展见习、参观、交流等活动，增强学生的与人沟通交流的能力；开展以讲诚信、讲奉献、讲勤俭等主题教育活动，使学生在活动中认识到诚信、奉献、勤俭都是一个企业员工所遵循的美德，从而自觉地在自己身上传承这种美德。

5、以实习为契机、以校企联动为保障，确保职业素养的养成

实习是学生在正式踏入社会、踏入企业前世亏链最重要的一站。由于他们自此以后就要单独面对企业的工作环境、接受企业的竞争压力，所以，在实习阶段，他们都会十分留意，努力学习以使自己能够尽快适应企业的职业素养要求，每天接触到的企业员工的言谈举止、举手投足他们都会在内心中作一比较，相互印证，以对照自身取长补短。因此，这段时期他们思想变化最大，成长最快。中职院校应抓住这一教育时机，和企业多多互动，及时交流学生的表现，并根据他们的表现及时确定教育方法。这样，双管齐下，校企联动，共同教育，最终能够确保学生职业素养的养成。