清明节作文评语怎么写（清明节作文评语大全简短）

今天给各位分享清明节作文评语怎么写的知识，其中也会对清明节作文评语大全简短进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、清明节的作文评语
• 2、清明节作文评语
• 3、三年级写清明节的老师作文评语
• 4、清明节祭英烈的作文评语

清明节的作文评语

导语：清明节祭祀，是中华民族传统的风俗习惯，古人称这个时节为“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”

1） 就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

2） 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

3） 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

4） …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5） 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

6） 小作者观察仔细，叙述时井然有序

7） 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

8） 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

9） 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

10） 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

11） 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

12） 文章边叙事边抒情。

13） 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

14） 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

15） 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

16） 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

17） 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

18） 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

19） 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

20） 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

21） 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

22） 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

23） 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

24） 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

25） 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

26） 文章头尾照应，中心明确，结构完整。

27） 物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

28） 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

29） 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

30） 全文通俗易懂，趣味性强。

31） 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

32） 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

33） 全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾唿应。

34） 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

35） 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

36） 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的`优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

37） 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

38） 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

39） 文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

40） 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

41） 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

42） 这篇文章以具体的事例，生动优******语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

43） 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…

44） 开头简明扼要

45） 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

46） 以饱满的激情，描写了……

47） 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

48） 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

49） 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

50） 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

51） 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

52） 文章边叙事边抒情。

53） 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

54） 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

55） 文章前后连贯，形成完整的形象。

56） 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

57） 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

58） 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

59） 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

60） 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

61） 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

62） 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

63） 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

64） 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

65） 语言活泼明快，富有情趣。

66） 你能够由雪联想到人生追求 ，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

67） 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

68） 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

69） 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

70） 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

71） 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

清明节作文评语

一年一年的清明，一年一年的牵挂，一次一次的想念，一分一秒的记忆。不会忘记，也不会离去，为了身边的，离去的，好好努力，好好珍惜。下面请大家来看看我辛苦为大家准备的《清明节作文评语》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的作文栏目。

篇一：清明节作文评语

一年一度的清明节到了，清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祖节日，是祭拜祖先，悼念己逝去亲人的一种活动。这一天，奶奶早早地就准备好了给太爷爷太奶奶和爷爷上坟用的东西，叔叔开着车，我们很快就到了山上。我们先去了太爷爷太奶奶的墓前，放上鲜花，又烧了些纸钱。然后又到了爷爷的墓前，他们的墓离的不远，我们把爷爷最喜欢的烟酒拿出来，摆在爷爷的墓前，在给爷爷烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福！并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样幸福快乐地生活着。

转眼间，爷爷已经去世四年了。爷爷是因病去世的，走的时候还很年轻，我隐约记得一些我小时候和爷爷一起玩的画面，心里不由得多了几分思念与伤感。

一天的扫墓就这样结束了。在这个特殊的日子里，让我认识到了生命的珍贵。

篇二：清明节作文评语

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

这是唐代诗人杜牧的一首关于清明的诗。也让我想起了我们家乡的清明。

说起这个清明节呀，那真有意思。扫墓的那一天，我早早地就起床了，我们一家人和往常一样做好了准备工作，向早已约好地见面的点出发了。到了那里，人到齐了，一大家人有说有笑地向墓地出发了。我才爬了一小会儿，就被山上的景色迷住了，松树叶向绿色的针一样要缝补天上的白云。地上树叶和小草，一片生机勃勃的样子。到达墓地，大家就干起了活，有锄草的，有摆放鲜花、供品的而我这儿摘片树叶，那儿采棵小草，四处闲游着，真无聊啊。这时妈妈叫我帮她递东西，我可高兴了，我以飞快的速度帮妈妈递着东西终于，在大家的齐心协力下干完了所有的活儿。这时，我的肚子咕咕直叫，比老虎叫得还凶呢。大家才想起来该吃饭了。大家围坐在一起，打开各自带的食物一边聊天，一边分享着午餐，午餐真丰盛呀，有汽水，有鸡腿，有窝窝头，有蛋黄派和许许多多的食物。

吃完了饭，一家人扶老携幼，又唱又笑的下山了。

清明节是个拜祭祖先的日子，也是个家人团圆的日子。

篇三：清明节作文评语

在妈妈的手机里，存着一张有趣的照片。照片里，我抱着一只小羊羔，正对着镜头甜甜地微笑。说起这张照片，还有一段有意思的故事呢！

清明节这天，我和妈妈、奶奶还有”茶茶“一起去农村老家摘茶叶。半路上，我们看到一位牧羊人正赶着一只母羊和几只活蹦乱跳的小羊。”哇，好可爱的小羊！“我迎上去，兴奋地叫着。

”小朋友，你喜欢小羊呀，要不要抱抱它？“牧羊人一边和善地说着，一边麻利地抱起一只。

”好呀，好呀，谢谢！“我伸手接过小羊，一把揽入怀里。这时的小羊变得很不安，”咩咩“地叫着，好像在说：”妈妈，妈妈，快救救我，快救救我！“

母羊听见小羊的叫声，要向我撞来，还好被牧羊人及时止住了。这下”茶茶“却忍不住了，大声地对着羊群吼叫起来，生怕有谁会伤害它的小主人。现场顿时一片混乱。”陶陶，来笑一个。“妈妈被我们这种情景斗乐了，拿着手机说，”三、二、一，茄子！“只听”咔嚓“一声，那欢乐的一瞬间就被妈妈定格了。

现在，我只要一看到这张照片，还会情不自禁地笑出声来。

三年级写清明节的老师作文评语

三年级写清明节的老师作文评语3篇

清明，是插柳的时节，幸福的柳枝，插满家园，美好的运道，源源不断。清明时节，祝你福气满枝芽，好运在勃发!作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,应该怎样写一篇有思想、有文采的作文呢?你是否在找正准备撰写“三年级写清明节的老师作文评语”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

三年级写清明节的老师作文评语篇1

雨，轻轻飘在空中，朦朦胧胧，忽停忽大。雨后空气清新，有些凄凉，望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。

清明，是中国最重要的传统节日之一。它是人们祭奠祖先、缅怀先烈的日子，也是中华民族认祖归宗，的日子。铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，或简单地献上一束鲜花，寄托对先人的怀念。

清晨，天湛蓝，像是一枚蓝宝石，刚刚被清水洗透一般。空气中混杂着点草木的味道，我们已站在门口待发。因为不远，我们徒步上山。满地都是春风带下来的花瓣，零零散散，洒洒落落。路旁，杂草丛生，再是一片田，稻谷挺直腰杆，豆子垂在大片叶子上，金黄色的油菜花散发着自己独特的气息，周边的山是那样青，小草也是刚刚苏醒过来的，总觉得刚刚渲染的绿似乎绿得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。如诗如梦的境界，一切都是那样诱人，一切都令人感到十分惬意!

一时间，清明的节奏不再沉重，变得欢快起来，雨停，阳光闪耀在天空中，温暖着我的心灵。天气晴朗又温暖，春景明朗绚丽，生机盎然，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我们几个小孩早已耐不住心中的激动，在小道上玩耍，左一蹦，右一跳，摘上些野花，再一撒。“祖宗们，我来看您们啦!”

一座座坟墓已坐落在这片土地上，想必这就是那些长眠于地下的亲人吧。我们一一上去，上面长满了杂草，大人们分头除草添土，我们先把坟墓的周围的草除一除，接着在坟墓上用些小泥块压上黄纸，外公在坟前念念有词，外婆，您在我很小的时候就默默离开了我，让我只记得住您的相貌，我真的好想您，您在天之灵，请您保佑我们全家平安幸福快乐!您安息吧!我想：在此长眠的外婆一定听到了我们的话的，她一定感到欣慰，一定会保佑我们的……有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我的心中总会有些酸酸凉凉的感觉。

雨纷纷，欲断魂。有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢声笑语，一个富有特色的节日。让中国这个古老的传统节日——清明。永不停歇，永垂不朽。

三年级写清明节的老师作文评语篇2

今天是清明节，妈妈说要带我去踏青，我高兴的一蹦三尺高。妈妈骑车带着我，我们便高高兴兴地出发了。

今天的天气真好，阳光暖暖的，风儿柔柔的，蓝蓝的天空万里无云。在路上，我和妈妈有说有笑，高兴极了。刚到野外，我就看到了一丛桃花，它们含苞欲放，从远处看，它们显现出来的是暗红色，像天边的晚霞一样好看。

又走了一会儿，我们下车步行，我看到了嫩绿的小草，那些小草在微风的吹拂下好像在和我招手。我们来到公园的湖边，湖面上波光粼粼，非常耀眼。我们向前走了走，看到了一丛丛的黄色的迎春花。它们面向着春风，面向着太阳，面向着我的脸庞，好像真的在欢迎春姑娘的到来。之后，我们又欣赏了北方很少见的玉兰花。它们怒放在枝头，没有绿叶的陪伴，娇嫩的花瓣迎着北方还有些凉意的春风，是那么的坚强。蓝天下，白色的玉兰是那么娇美，粉色的又是那么鲜艳，不由得让人心生几分敬意。

返回的路上，我还看到了好几株早开的桃花。它们挤在枝头上，一簇一簇的，非常好看。在花与花之间，还有几只小蜜蜂在不停的飞着，久久不肯离去。我想：蜜蜂一定是被这美丽的花儿吸引住了。远处，一群小朋友正在放风筝，一只只五颜六色的大风筝也竞相在蓝天上“开放”了。

这次踏青真有意义，既让我体验了踏青的乐趣，又观赏了这么美丽的风景。

三年级写清明节的老师作文评语篇3

清明节是我国的传统节日，每当清明节来到之际，我们总会去扫墓或者祭祀。

一转眼，一年一度的清明节又来到了，虽然我没法去烈士陵园扫墓，但是我们将怀着无比沉痛的心情来祭祀他们——为了祖国而牺牲的英雄们。

刘胡兰，一位年仅15岁的小女孩，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。她的一生虽然只有短暂的2019年，然而这一生却是有价值的。

为祖国牺牲的不只是刘胡兰一个人，还有许许多多的无名英雄，他们为了祖国的繁荣昌盛，为了祖国美好的明天，为了祖国的利益，为了祖国的将来，他们不惜一切代价，献出了自己那年轻、宝贵的生命。正是因为你们，我们的祖国才有了今日安居乐业的生活，我们都不会忘记，是你们为祖国抛头颅洒热血。我们感谢你们为我们创造出这来之不易的美好生活。你们，是世世代代我们青少年学习的榜样，你们的精神将永远竖立在我们的心中。我们知道，你们还有一个心愿，还有一个我们大家共同的心愿，那就是：让祖国更加繁荣，更加昌盛，让世界永远和平，不要让战争的号角再次响起，不要看到战争的硝烟，不要让我们中国的耻辱再次出现。你们，是我们全中国人民的恩人，没有你们，就没有今天的中国，没有你们，就会让刺鼻的硝烟再次出现，没有你们，就没有今天世界的和平。你们高尚的风格、崇高的精神将永远活在我们中华人民的心中。

一想到这儿，我在心中默默地说着：一定要好好学习，不让祖国母亲受到任何的屈辱，完成先烈们还未完成的事业，这也是我们世世代代传下去的事业：好好学习，报效祖国。这八个字，饱含着我们多大的决心啊!虽然我们也许没有我们的先烈们那样伟大，但是，只要有自己的一份力量，即使是一份薄弱的力量，那也就足够了!当世人对中国人拭目以待的时候，我们应该无愧于家庭，无愧于社会，无愧于先烈，无愧于时代，无愧于民族!我们要想先烈们一样，为祖国增光，为祖国添彩!

烈士的英名啊，千古不朽;先烈的精神啊，浩气长存。

清明节祭英烈的作文评语

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，那什么样的评语才是好的评语呢？下面是我帮大家整理的清明节祭英烈的作文评语，欢迎阅读与收藏。

清明节祭英烈的作文评语 篇1

1、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

2、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

3、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

4、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

5、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切

6、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

7、详略安排不当，主次不够分明。

8、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

9、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

10、重点突出，中心明确，立意鲜明。

11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

12、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

13、主题严肃，思想高尚，

14、中心不够明确，立意不够清晰。

15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

清明节祭英烈的作文评语 篇2

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

清明节祭英烈的作文评语 篇3

1、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

11、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的.语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

13、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

14、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

15、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

16、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

17、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

18、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

19、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

20、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

清明节祭英烈的作文评语 篇4

1、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

2、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

3、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

4、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

5、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

6、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

7、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

8、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

9、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

10、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

12、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

13、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14、语言基本通顺，偶有不畅。

15、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

16、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

17、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

18、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

19、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

20、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

清明节祭英烈的作文评语 篇5

1、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

2、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

3、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

4、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

6、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

7、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

8、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

9、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

11、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

12、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

13、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

14、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

15、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

清明节祭英烈的作文评语 篇6

1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

12、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

13、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

14、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

15、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

16、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

17、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

18、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

19、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

20、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

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